《生物课程标准》中的案例  

作　　者：汪忠[1] 

机构地区：[1]江苏南京师范大学生命科学学院,210097

出　　处：《中学生物教学》2002年第3期1-3,共3页Teaching of Middle School Biology

关 键 词：《生物课程标准》 《标准》 案例 探究性学习 人口增长 科学素养 科学探究 血型鉴定 情感态度与价值观 生殖与发育 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]