优化教育教学过程的实践与探讨  

作　　者：王曼蓉 

出　　处：《青海教育》2000年第5期17-17,共1页

关 键 词：教学过程 优化教育 教学程序 课堂教学方法 教学目标 教学特色 课堂结构 教材内容 依“纲”扣“本” 应试教育 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]