引导发现法教学和创造思维的培养  

Discussion of Teaching Methods of the Guide-Discovery and Fostering Creative Thinking

作　　者：詹孝鹏[1] 

机构地区：[1]扬州教育学院化学系,扬州225002

出　　处：《扬州教育学院学报》2000年第3期56-60,共5页Journal of Yangzhou College of Education

基　　金：江苏省教育厅中小学教师继续教育实验研究项目! ( 2 0 0 0 -3 9)

摘　　要：引导发现法是培养学生创造思维的一种教学方法。本文通过引导发现法教学实例探讨了培养创造思维的三个重要环节 :发现和提出问题 ,想象和联想 。The guide-discovery is a teaching method for fostering students' creative thinking.It includes three important steps:discovering and asking questions,imagination and association,induction and deduction.

关 键 词：引导发现法教学 创新意识 创造思维 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]