现代成人培训的动作与特点  

作　　者：李国军[1] 

机构地区：[1]重庆市委党校党建教研部

出　　处：《重庆行政（公共论坛）》2000年第1期69-71,共3页Chongqing Administration

摘　　要：现代培训目前正在国内汉化,因此也叫西方现代培训。西方现代培训之所以形成这样一种模式,是由于其鲜明的内外条件所致。于外,市场化生存环境对培训效果和效益的挤压。于内,置基于成人学习的特点。如成人学习是自我驱动式学习,是参与式学习,是生活导向式学习,是经验的学习与反思,是在做中学,是以问题为中心,具有特定的目标,是在轻松的气氛和环境中学习,学员之间存在巨大的个体差异等等。

关 键 词：现代培训 学员 成人培训 成人学习 培训效果 需求分析 以问题为中心 培训内容 培训方法 经验学习 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]