江苏职教面向“十五”发展和改革的几点战略思考——在江苏职教改革与发展研讨会暨《职教通讯》创刊100期座谈会上的讲话摘要  

作　　者：周稽裘 

机构地区：[1]江苏省教委

出　　处：《职教通讯》1999年第12期5-8,共4页Communication of Vocational Education

摘　　要：一、改革开放以来,江苏职业教育发展战略的回顾江苏职业教育的发展,是伴随我国的改革开放和以经济建设为中心的社会主义建设而发展起来的。在这20年中,主要经历了以下几个发展阶段:(一)“六五”、“七五”期间“六五”、“七五”两个时期处在我国改革开放刚刚起步阶段。这一时期,江苏由于乡镇企业的蓬勃兴起和工业化步伐的加快,拉动了经济起飞,江苏职业教育在原有较为薄弱的基础上,其战略指导指向了以早期规模扩张、数量增长为主的轨道,到“七五”末期,职业教育的规模和数量都有了较大的增长,基本上改变了高中阶段结构单一的局面。(二)“八五”

关 键 词：职业教育 战略思考 “十五”发展 职教改革 综合高中 发展研讨 职业学校 普通高中 终身教育 座谈会 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]