农业资源与环境专业实践教学存在的问题与改革方案  

作　　者：伍钧[1] 吴晓斌[1] 邓仕槐[1] 陈华林[1] 李登煜[1] 

机构地区：[1]四川农业大学

出　　处：《中国林业教育》1999年第S1期85-88,共4页Forestry Education in China

摘　　要：实践性教学环节是培养和提高学生综合技能的关键,是巩固学生专业基本理论、加强理论联系实际、增强感性知识、培养学生分析与解决实际问题的能力、提高学生综合素质的重要环节,在高等教育中具有非常重要的地位和作用。因此,搞好实践教学改革,培养21世纪宽口径、

关 键 词：农业资源与环境专业 实践教学改革 教学存在 改革方案 学生综合素质 重要环节 理论联系实际 生产实习 基本理论 系列实验 

分 类 号：S-4[农业科学]