哲学原理课教学改革初探  

作　　者：尚桂玲 

出　　处：《泰山学院学报》1999年第S1期19-20,共2页Journal of Taishan University

摘　　要：教学改革是一个永恒的话题.从孔子的“善喻法”、杜威的“学中做”、布鲁纳的“发现法”到巴班斯基的“最优化”,都是对教学方法的改革创新.在人类即将跨入21世纪的今天,中国对教育给予了极大的关注,教学改革又涌动着新的浪潮.如何对哲学原理课教学进行改革创新,笔者对此谈几点体会.

关 键 词：教学改革 哲学原理课 理论联系实际 当代中国的马克思主义 改革创新 邓小平理论 公共哲学课 教学内容和教学方法 社会主义理论与实践 马克思主义哲学 

分 类 号：B0-4[哲学宗教—哲学理论]