社会主义理论与实践

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学习贯彻党的二十届三中全会精神推进社会主义理论与实践创新发展
《中国社会科学院大学学报》2025年第2期F0002-F0002,共1页 
2024年12月6日,中国社会科学院世界社会主义研究中心成立30周年研讨会在京召开。会议主题为“学习贯彻党的二十届三中全会精神推进社会主义理论与实践创新发展”。中国社会科学院副院长、党组成员甄占民出席会议开幕式并致辞。甄占民表...
关键词:学习贯彻党的二十届三中全会精神 社会主义理论 世界社会主义研究中心 中国社会科学院 重大主题 研讨会 
“学习贯彻党的二十届三中全会精神 推进社会主义理论与实践创新发展”暨中国社会科学院世界社会主义研究中心成立三十周年研讨会在北京召开
《世界社会主义研究》2024年第12期78-78,共1页
2024年12月6日,“学习贯彻党的二十届三中全会精神推进社会主义理论与实践创新发展”研讨会在北京召开。会议由中国社会科学院世界社会主义研究中心主办。中国社会科学院马克思主义研究院党委书记罗文东主持会议开幕式。来自中央党史和...
关键词:国家行政学院 中国社会科学院 中共中央党校 理论与实践创新 主持会议 中央党史 三中全会精神 党委书记 
高校思想政治理论课混合式教学实践研究——以“新时代中国特色社会主义理论与实践”为例
《陇东学院学报》2024年第6期112-117,共6页李征 杨云青 
中国地质大学(北京)2021年研究生教改项目“‘线上线下’混合式教学改革在‘中国特色社会主义理论与实践’中的研究与应用”(2021YJSJG-7)。
混合式教学是基于传统课堂教学和网络教学的一种新型教学模式。推进高校思想政治理论课混合式教学改革体现了网络时代思想政治理论课价值实现的必要性、“互联网+”背景下思想政治理论课提质增效的可能性、风险社会探索教育可持续发展...
关键词:思想政治理论课 线上线下 混合式教学 
新时代中国特色社会主义理论与实践课程教学中三维教学法的构建及其应用策略
《大学教育》2024年第23期44-47,共4页涂用凯 巫元红 
湖北省高校思政课教学方法改革项目择优推广计划“高校思政课‘三维坐标系’教学法探索”项目(15JT013);湖北大学2021年度研究生教育教学改革研究项目“《新时代中国特色社会主义理论与实践》教学中的三维教学法研究”(yjs-jg004);2024年湖北大学研究生教育教学改革研究项目“全过程思政视域下农业硕士培养路径创新研究”(JGYJS202409);2024年湖北青少年思想道德教育研究中心项目“中学思政课中马克思主义信仰教育研究”(YX202401)的阶段性成果。
新时代中国特色社会主义理论与实践是重要的思政课程。讲好这门课程,需要教师在相关课程中合理运用和创新教学方法。文章通过历史与当下的结合、国际与国内的结合、理论与实践的结合来构建三维教学法,并分析其构建依据和应用的方法策略...
关键词:新时代 三维教学法 方法策略 
问题意识在研究生思政课教学中的意义及其运用要求——以中国特色社会主义理论与实践课程为例
《高教学刊》2024年第32期185-188,共4页闫鹏 杨茹 
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘大思政课’视域下延安精神融入高校思政课建设研究”(SGH23Y2307)。
强化问题意识是提升思政课教学吸引力的重要工具选项。思政课教学中的问题意识基本内涵在于对教学专题中主要矛盾关系的把握与剖析及其对策思考。针对当前思政课教学过程中遇到的学生学习积极性不高的难点问题,从问题意识入手是重要的...
关键词:问题意识 思政课教学 意义 运用 思维 
“两个必然”思想的实践指向探赜
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2024年第5期21-28,共8页胡晓梅 
中国消防救援学院新入职博士教师科研启动基金项目“中国式现代化新道路:‘两个必然’的深化路径研究”(XFKBQ202308)。
在资本主义和社会主义的并存和斗争中,社会主义制度正在成为人类社会发展的决定性因素。在对“两个必然”的实现充满信心的同时,在现实的发展有利于实现“两个必然”的条件下,推动“两个必然”思想进入新境界,要展现以中国为代表的社会...
关键词:“两个必然”思想 世界社会主义 社会主义理论与实践 
研究生思政课“一课多师”专题教学的理念与策略——以“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程为例
《高校马克思主义理论教育研究》2024年第5期119-128,共10页尤文梦 
山东省社科规划研究项目“‘两个结合’的辩证关系及其思想解放意蕴研究”(项目号:24DKSJ05)的阶段性成果
“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程旨在深化硕士研究生对新时代党的创新理论的认识,是高校思想政治理论课程体系和教学体系的重要组成部分。从研究生思政课的课程特色、思政课教师的专业特色、研究生的学段特色等维度揭示“一...
关键词:“一课多师”专题教学 研究生思政课 “新时代中国特色社会主义理论与实践” 
党的创新理论成果融入“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程教学探索
《教书育人(高教论坛)》2024年第10期108-112,共5页许屹山 王雨晴 倪子辰 
省研究生质量工程项目“十九届六中全会精神要义融入‘新时代中国特色社会主义理论与实践’课程教学研究”((2022jyjxggyj237);国家社科基金项目“基于社会网络分析的百年红色家书融入高校思政课教学研究”(23VSZ134);省三全育人研究项目“红色文化在高校网络思想政治教育中的话语转换及对策研究”(sztsjh-2024-4-5);省教学改革重点研究项目“社会网络分析视域下百年红色家书融入高校思政课教学改革与实践”(2023jyxm0259)。
学习宣传党的创新理论成果,是高校思政课教学改革的重要任务。“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程作为硕士研究生思想政治理论课的公共必修课程,发挥着立德树人的关键课程作用。把党的创新理论成果融入该课程中去,是党和国家持...
关键词:党的创新理论成果 新时代中国特色社会主义理论与实践 教学 
《科学社会主义》创刊四十周年
《科学社会主义》2024年第5期F0002-F0002,共1页
《科学社会主义》(双月刊)是中共中央党校主管、中国科学社会主义学会主办,重点研究科学社会主义理论与实践问题的专业性学术刊物,现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。1983年10月,中国科学社会主义学会成立。...
关键词:《科学社会主义》 中共中央党校 学术刊物 教研部 内部刊物 科学社会主义理论与实践 中国科学社会主义学会 
新时代中国特色大国外交与构建人类命运共同体
《高校马克思主义理论研究》2024年第3期184-196,共13页孙宇航 
[课程名称]《新时代中国特色社会主义理论与实践》[对应章节]第九章新时代中国特色大国外交与构建人类命运共同体[课程教材]《新时代中国特色社会主义理论与实践》(2024年版)一、教材内容分析本专题内容在2024版教材中共分为三节内容:...
关键词:新版教材 课程名称 中国特色大国外交 人类命运共同体 专题教学 中国特色社会主义理论与实践 教材体系 新型国际关系 
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