谈因果分析与能力培养  

作　　者：李华君 

机构地区：[1]泸溪县第三中学,湖南416107

出　　处：《物理教师》1999年第10期8-9,共2页Physics Teacher

摘　　要：因果关系是物质世界普遍存在的必然联系。教学中揭示出物理现象、过程、规律的因果关系,不但能帮助学生掌握知识,而且能帮助学生形成分析,解决问题的思路,掌握科学的思维方法,从而更好地培养思维能力和分析、解决问题的能力。

关 键 词：因果关系 因果分析 能力培 执果索因 逆向思维能力 科学的思维方法 突破思维定势 电流方向 物理问题 匀加速运动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]