面向21世纪的写作教改设想  

作　　者：任遂虎[1] 

机构地区：[1]西北师大中文系 副教授

出　　处：《写作（中）》1998年第4期2-4,共3页Writing

摘　　要：当前,我国高校写作教学中最突出的问题是,受应试教育的影响,理论与实践脱节,学校与社会脱节,课堂与生活脱节,造成教学与训练的封闭化、单一化和形式化倾向。因此,高校写作教学应根据变化了的形势,及时予以调整和改革,以适应社会时代的需要。1、教学目标、任务的再定位新时期写作教学应当超越“文本制作”和“板块组合”的传统观念,从社会文化发展和需要的高度定位教学目标。也就是说,写作教学不只涉及文本的形式化生成,更要涉及文本的社会化功能。

关 键 词：高校写作教学 新时期 教学目标 写作能力 理论与实践 形式化 教学与训练 应试教育 社会化功能 文本 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]