“硝酸的性质”说课构想  

作　　者：刘发初 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学

出　　处：《中学化学教学参考》1998年第10期27-28,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：说课提纲：教材分析、教学方法、教学程序、对教学过程的设计、几点说明。一、教材分析１．教材的地位和作用在已学过的盐酸、硫酸的知识中，酸的通性和浓硫酸的强氧化性为学习硝酸的性质作了很好的铺垫；所学的电离理论、原子结构及氧化还原理论对本节课的学习起着指导作...

关 键 词：浓硝酸 强氧化性 稀硝酸 教学程序 氧化还原反应 教学方法 浓硫酸 教材分析 对比实验 水的组成 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]