德国文化与教育科学化进程  

作　　者：朱晓斌[1] 

机构地区：[1]杭州大学

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》1997年第4期23-29,共7页Journal of East China Normal University:Educational Sciences

摘　　要：德国是欧洲的一个重要国家,无论是在政治、军事、经济上,还是在文化、科技、教育、艺术等方面,都对世界产生过重大影响。19世纪初,德国的工业落后于英国几乎整整一个世纪,到20世纪初就迅速崛起成为欧州头号工业强国,而在本世纪又两度从战败迅速走向强盛,现在德国无疑仍是欧洲经济最发达的国家之一。日尔曼人在经济上所向披靡,在科学、学术研究及教育上也显赫于世。教育作为一种特殊的社会文化现象。

关 键 词：教育科学化 德国文化 德国教育 哲学思维方式 日尔曼 普鲁士 文化教育 德国人 赫尔巴特 浪漫主义 

分 类 号：G551.6[文化科学—教育学]