英语听力课教师的特殊角色  

出　　处：《外语电化教学》1997年第4期3-5,共3页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：由于在听力课的课堂教学中采用多种传播媒体进行教学，因此教师必须调整自己的教学方法。笔者认为英语听力课教师应该承担３种特殊的角色：１．使用电教媒体的“技师”；２．学生的“心理医生”；３．优秀的“节目主持人”

关 键 词：语言实验室 英语听力课 教师 电教媒体 特殊角 教学效果 外语电化教学 教学方法 节目主持 外语教学 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]