电视教材的结构  

作　　者：程庭喜[1] 

机构地区：[1]黄冈师范高等专科学校

出　　处：《电化教育研究》1997年第3期58-60,共3页E-education Research

摘　　要：电视教材的结构程庭喜（黄冈师范高等专科学校·湖北·４３６１００）掌握了必要的材料，又有了明确的主题思想，怎样把材料组织、安排好，形成了一个整体的东西，这就是结构问题。戏剧学家夏衍说：“结构者，章法也。章法者，分章之法也。”这同样适合于电视教材。电视教...

关 键 词：电视教材 教学内容 结构问题 形态特征 主题思想 广州起义 解说词 提出问题 烈士陵园 中间部分 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]