略谈对教育的社会评价的理解  

作　　者：王景英[1] 

机构地区：[1]东北师大教科院

出　　处：《现代中小学教育》1996年第5期24-25,共2页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：略谈对教育的社会评价的理解王景英关于什么是教育的社会评价问题，谈点个人的看法。一、以主体为根据的理解以主体为根据的理解，指的是：有的论者按参与评价的主体不同，把教育评价分为两类，一类是自我评价，另一类是外部评价或他人评价，其中包括各级教育行政领导的视...

关 键 词：社会评价 评价主体 教育评价理论 评价内容 个人评价 教育行政领导 评价的主体 社会力量 个人自我评价 教育行为 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]