《人类和环境》联系图示法教学设计  

作　　者：马杏容 

机构地区：[1]广州市第33中学

出　　处：《中学地理教学参考》1996年第6期26-27,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：《人类和环境》联系图示法教学设计马杏容本章在高中地理中的位置分析：《人类和环境》是高中地理的最后一章，是高中地理中人地关系主线的概括，是在前面各章的基础上，从整体方面综合地、系统地阐述人类与环境的关系以及协调人类发展与环境关系的途径。教材内容分析：全...

关 键 词：环境问题 图示法 教学设计 协调发展 人类与环境的关系 国土整治 高中地理 人为原因 环境关系 对立统一 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]