我校参加CCCLP项目的收获与体会  

作　　者：赵国增 

机构地区：[1]河北机电校

出　　处：《机械中专》1995年第9期11-11,共1页

摘　　要：在国家教委、河北省教委、国际教育交流协会的领导与支持下,作为CCCLP项目河北网络成员学校与加拿大湖地学院(LAKE-LAND COLLEGE)和萨斯喀彻温应用科技学院(SIAST),从92年项目启动开始,进行了近三年的交流合作,取得了明显的效果.一、强化了职教改革意识通过两批赴加人员的实地考察、学习交流,和参加国内举办的各种学习班,对加拿大职业技术教育的特点和方法,获得了较全面的了解,并在校内作了多次情况汇报,着重介绍了加拿大职业技术教育的特点、模式,职业技术对学生培养的规格要求,举办了介绍加拿大职教情况的图片展览,在我校产生了较大反响.对照现在的办学模式,认识到传统职教的不足,提高了对职教特点的认识,促进了教改.

关 键 词：职业技术教育 加拿大 国际教育交流 交流合作 DACUM 萨斯喀彻温 机制专业 职教体系 职教特点 学生培养 

分 类 号：G719.28[文化科学—职业技术教育学]