对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则  

作　　者：李如琳[1] 

机构地区：[1]第三军医大学校直幼儿园

出　　处：《学前教育研究》1995年第3期10-11,共2页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则李如琳经过几千年的历史发展，我国古代人民积累了许多成功的儿童教育经验，今天仍值得我们继承和借鉴。这些经验大致可以概括为以下几个基本原则：早教的原则；环境习染的原则；诚信无欺的原则；爱与教相结合的原则；均爱...

关 键 词：幼儿家庭教育 指导意义 幼儿心理 幼儿教育 早期教育 婴幼儿 家庭教育原则 社会环境 劳动人民 说假话 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]