新课导入设计三例  

作　　者：蔡春香 

机构地区：[1]青县实验小学

出　　处：《河北教育（教学版）》1995年第1期39-39,共1页

摘　　要：一、讲故事、贴挂图综合导入法 在第二册《鸡的一家》教学中,我首先给学生讲小故事,之后,请学生给小故事取名字——“一天,天气晴朗,太阳公公照耀着美丽的大草地(随之贴出一张大幅的彩色挂图),草地上,鸡妈妈正在孵化鸡宝宝(贴出一只母鸡孵蛋的彩色图片),一天天过去了,小鸡陆续出壳了,它们有的来回走动;有的搧动着小翅膀伸着懒腰:有的抢食;有的打闹;还有一只小鸡好象对鸡妈妈说:“您辛苦了！”

关 键 词：新课导入 蝗虫 《劳动最光荣》 小蜜蜂 鸡宝宝 彩色挂图 讲故事 小故事 来回走动 导入法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]