植物学教学挂图的改进  

作　　者：梁丽华 夏涛 

机构地区：[1]广东省广州市第113中学,510000 [2]广东省广州华南师大附中,510000

出　　处：《生物学教学》1995年第6期17-18,共2页Biology Teaching

摘　　要：生物学教学挂图是目前生物学教学的常规手段,在讲解生物的形态结构、生理活动等问题上均能起到一定的直观效果。然而,多年来生物课所使用的教学挂图停留在平面图的状态,缺乏立体层次感,难以突出结构上的难点及演示生理活动的过程。为此我在这几年初一植物学教学中,以植物学教学挂图作为突破,对普通平面挂图的改进做了一些摸索和尝试。

关 键 词：植物学教学 教学挂图 形态结构 生理活动 生物学教学 教学过程 《植物学》 注意力 设计和使用 突出结构 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]