在美的熏陶中发展形象思维——《浪花》教学设计  

作　　者：朱庚南 

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1994年第1期24-25,共2页

摘　　要：《浪花》是一篇富有儿童情趣的散文。文章通过比拟的手法,写出了浪花在不同情况下的特点。文字生动活泼,读后能使人获得一种美的享受。

关 键 词：学生品味 课文内容 使人 板书课题 选词 词学 换词 整体观察 你喜欢 句群 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]