组合图形面积教学举隅  

作　　者：杨传玉 

机构地区：[1]安岳县师范附小

出　　处：《四川教育》1994年第5期33-34,共2页

摘　　要：[教学要求]1．认识组合图形,掌握组合图形面积的计算方法。2．通过一题多解,培养学生思维的灵活性。[教学准备]1．教具:①边长1分米的正方形;长2分米,宽1分米的长方形;直角边为1分米的等腰直角三角形;底2分米,高1分米的平行四边形;上底和高均为1分米,下底为2分米的直角梯形。

关 键 词：图形面积 等腰直角三角形 直角边 阴影部分 上底 面积计算 数据单位 板书课题 计算方法 计算组 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]