借助插图 培养能力  

作　　者：谭博奕 刘世茂 

机构地区：[1]山东

出　　处：《云南教育（小学教师）》1994年第10期21-22,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：义务教育小学语文教材中,增加了大量美观、生动、富有儿童情趣的彩色插图,它是教材的重要组成部分.在试教第3、4册教材中,我们充分发挥插图的作用,培养了学生的各种能力.下面谈谈我们的具体做法.

关 键 词：小学语文教材 彩色插图 写话 课文内容 说话训练 机械识记 书面语言 试教 意义识记 记忆效率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]