普通心理学体系中“思维”一章教材的改革  

作　　者：蒋明澄 

机构地区：[1]西南师范大学

出　　处：《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》1993年第3期105-111,127,共8页Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences

摘　　要：(一)解放前,普通心理学课程,没有自己的教材,便用美国的课本。解放后,向苏联学习,不用美国的课本,采用苏联的课本。60年代,才有了中国人自己编写的课本,63年出版了曹日昌主编的《普通心理学》上册;79年出版了曹日昌主编的《普通心理学》下册;70年代末和80年代初,又陆续出版了好几种《普通心理学》。我们把这些教材分析一下,可以明显地看得出来,从基本观点到基本内容、基本结构。

关 键 词：普通心理学 心理学体系 思维过程 教材分析 冯特 认知心理学家 概念形成 屈尔佩 创造性思维 学习过程 

分 类 号：C55[社会学]