从微格教学中的可操作性谈教法课的改革  

作　　者：孙立仁[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《教师教育研究》1993年第6期40-43,81,共5页Teacher Education Research

摘　　要：一、目前教法课教学中的困难与问题教师职业需要学习教育的专业知识和进行教师职业技能的训练。没有接受过这种学习和训练的人就不能从事教师职业。但近年来体现教师职业特点的教育学、心理学和教法课被师范生列为最不喜欢的课程。随着在职教师学历教育的基本完成和师范教育的迅速发展。

关 键 词：微格教学 教师职业技能 师范生教育 师范教育 学习教育 教学技能训练 在职教师 问题教师 教育实习 教学常规 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]