师范教育发展的两条基本线索  

作　　者：谢安邦[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《教师教育研究》1993年第2期35-41,共7页Teacher Education Research

摘　　要：人类社会出现了教育活动,便产生了教师.而专门培养、培训教师的师范教育则是现代国民教育的产物,是随着现代化学校的出现而产生的。师范教育的产生虽只有近三百年的历史,但发展快变化大,出现了不同的发展模式,形成了多样化的局面。透过变迁发展的种种现象,我们可以找到两条基本的发展线索.

关 键 词：师范教育 教师在职培训 定向型 现代化学校 小学教师 教育实习 中小学师资 中学教师 教育学院 教育大学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]