浅谈学校管理的根本任务  

作　　者：周金林 

出　　处：《苏州教育学院学报》1993年第4期82-83,31,共3页Journal of Suzhou College of Education

摘　　要：学校管理工作主要是对人的管理,尤其是对教师的管理,而教师管理的关键是调动教师的积极性。根据“工作成效=能力×积极性”的理论,如果将能力看作为相对稳定的变量,那么工作成效的决定因素就是人的积极性。特别是那些面广量大的农村学校,倘若离开了教师的积极性,就谈不上学校工作的顺利展开,更谈不上学校的改革与发展,也不可能取得较理想的教育、教学质量。可见。

关 键 词：学校管理 教师管理 教学质量 农村学校 教育工作 思想文化素质 良性循环机制 精神需要 教代会 青年教师 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]