联系中学教学实际教好英语教学法  

作　　者：王纯恩 

机构地区：[1]岳阳地区翻译协会

出　　处：《云梦学刊》1990年第1期33-35,共3页Journal of Yunmeng

摘　　要：英语教学法来自于教学实践。是一门实践性很强的课程。多年来,我们在这门课的教学中,加强与中学英语教学的联系,收到了较为满意的效果。一、英语教学法教法对比的启示我们曾先后在三届学生中,就学习英语教学法课程作过一次对比尝试:最先一届是把教材发给学生,让学生自学。教师只重点地就几个问题作些讲座:第二届则由主讲教师按照教材,运用传统教学法,系统地进行讲授。在教授的过程中,教师带领学生到中学实践过几次:最后一届,教师把讲授的每一环节,不局限于课堂;引导学生与中学英语教学挂起钩,让各章都有学生自己的实践活动,人人都上了见习课,个个都进行了试教,有的还参加了课外小组活动等。这三届的教学效果,可以从学生参加实习的情况得到说明。

关 键 词：英语教学法 教学法教学 中学教学 教学效果 主讲教师 见习课 试教 外语教学法 教学法理论 英语课本 

分 类 号：C55[社会学]