初中化学课本中十位化学家简介  

作　　者：阎梦醒[1] 

机构地区：[1]北京市清华大学附属中学

出　　处：《化学教学》1990年第6期34-50,共2页Education In Chemistry

摘　　要：法国物理学家、教育家,科学史家郎之万(Langeyin 1872—1946)曾尖锐地批判在科学教育中,只向学生灌输科学知识的教条主义、形式主义的方法。他还提出克服教条主义、形式主义的两条改革途径:一是提早开设和加强实验课的教学;二是必须以一种依赖历史的、动的概念代替那种死板的、静的概念。

关 键 词：初中化学 科学史家 法国物理学家 用历 阿佛加德罗定律 郎之万 化学教育 化学教材 化学革命 卡文迪许 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]