对高职院校学生辅导员角色定位的一些思考  

作　　者：胡亮华[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院

出　　处：《文教资料》2011年第31期237-239,共3页

摘　　要：正确把握辅导员的角色定位．辅导员才能卓有成效地做好工作。高职院校自身的特殊性决定了辅导员的角色定位应有自身的特点：学生人生成长的导航者、日常事务的管理者、学习生活的指导者、心理健康的辅导者和教学科研的承担者。

关 键 词：高职院校 学生辅导员 角色定位 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]