思想品德课教学中吸引学生注意力的几种尝试做法  

作　　者：王建勇[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市黄码中学

出　　处：《教师》2011年第33期95-95,共1页Teacher

摘　　要：相当多的初中学生对思想品德课感到枯燥，没兴趣。如果我们教师能够开动脑筋，根据青少年的心理特点，将思想品德课的教育性和科学性，运用恰当的手段、方法艺术化地诉诸于学生，来吸引学生，调动并提高学生的课堂注意力，就等于打开他们的智慧之门，真正提高了课堂效率。在教学实践中，从吸引学生注意力入手，如何才能更好地做到这一点呢？我们不妨尝试以下做法：

关 键 词：思想品德课教学 学生注意力 课堂注意力 初中学生 心理特点 课堂效率 教学实践 青少年 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]