高职思政课教学融入企业文化浅探  

作　　者：张信容[1] 

机构地区：[1]福建商业高等专科学校

出　　处：《中国高等教育》2011年第23期52-53,共2页China Higher Education

基　　金：福建省社科基金资助项目:影响高校思想政治理论课教学效果的因素及解决途径研究(项目编号:2010B2059)的研究成果

摘　　要：高等职业教育不仅要为企业等组织培养熟练掌握某一特定职业技能或职业服务规范的技术应用型的一线人才，同时也是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。高职教育的目标决定了高职院校与企业存在着人才“供求关系”。高职院校培养的学生是面向企业，高职院校需以就业为导向，走产学结合发展道路。高职院校的思政课教学就应体现职业教育的特色，将企业文化融入教学之中，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观和职业道德观，更好地认识企业、认识社会、认识自身的发展目标与方向，更好地适应企业的发展需要，以提高当前高职院校思政课教学实效性。

关 键 词：思政课教学 企业文化 高职院校 高等职业教育 组织培养 职业技能 技术应用型 职业道德观 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]