从高考题看如何充分利用教材  

作　　者：王文全 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区夹河中学

出　　处：《新课程学习（中）》2011年第10期99-99,共1页

摘　　要：众所周知，高考命题的原则之一是“源于教材，高于教材”，因此，这就必然决定了高考试题和高中课本中出现的例题、课后练习题有割不断的关系。从2011年的江苏省高考试题中，可以很容易地看到大量教材中例、习题的影子。并且2011年的高考试卷也充分体现了教材中所要求的知识、技能、方法或是数学思想等。教材是高考命题知识、方法、思想的重要来源。

关 键 词：高考试题 夯实基础 数学思维能力 高效复习 

分 类 号：O1-4[理学—数学]