基于能力本位的高职数字应用能力课程的开发  

作　　者：常广平[1] 戈西元[1] 侯文宇[1] 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《广西教育》2011年第33期97-98,100,共3页

摘　　要：阐述数字应用能力课程的内涵，并分析开发数字应用能力课程的内因、外因以及主要原则。

关 键 词：能力本位 数字应用能力 课程开发 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]