高职数学应用意识培养的教学探究  

作　　者：万敬[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2011年第6期88-89,共2页

摘　　要：随着现代高等职业教育的快速发展，高职院校课程的改革也呈必然的趋势。数学是高职院校各专业的基础，培养学生的数学应用意识尤为重要。本文根据现代数学应用的发展趋势，提出了培养学生的数学应用意识的策略，以期对于高职数学应用的发展具有较好的借鉴作用。

关 键 词：高职 数学 应用意识 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]