浅谈高职公共英语教学中职业核心能力的培养  

作　　者：钟歆[1] 邓峰[1] 

机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院

出　　处：《中国校外教育》2011年第11期105-105,143,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(职业教育专项)<职业教育中职业核心能力培养的理论与实效研究>(GJA08009);江苏省职业教育教学改革研究课题<基于职业活动导向的职业核心能力培养模式研究>(GYE5);江苏省高等教育教改研究立项课题<高职学生职业核心能力培养体系的创新与实践>(2011JSJG100)

摘　　要：职业核心能力的培养既是社会发展对人才的要求,又是个人实现自我价值的要求,更是职业教育发展的内在要求。本文从职业核心能力的内涵、职业核心能力的培养途径以及完善评价体系等方面探讨如何在高职公共英语教学中培养学生的职业核心能力。

关 键 词：职业核心能力 高等职业教育 公共英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G712.4[文化科学—职业技术教育学]