三重回归:地方性高师院校的发展之道  

作　　者：吴永胜[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育科学学院,四川乐山614004

出　　处：《乐山师范学院学报》2011年第11期14-18,共5页Journal of Leshan Normal University

摘　　要：随着国家高等教育招生规模的逐年稳定,我国高等教育发展进入了一个崭新的阶段,即由数量上供给不足的学位短缺阶段进入了办学质量急需提升的质量提升阶段。对地方性高师院校而言依靠扩招政策而飞速扩张的黄金时代已经渐行渐远,急需要对日趋激烈的高等教育竞争格局及自身竞争定位做出客观冷静的研判,重新对其发展方式、办学思路和办学特色做出合理定位。文章认为:地方性高师院校需要回归到质量本位的学校发展方式,回归到育人为本的办学思路,回归到植根本土的办学特色。

关 键 词：地方性高师院校 高等教育竞争格局 回归 

分 类 号：G718.4[文化科学—职业技术教育学]