反思德育误区 提升德育效果  

作　　者：罗刚淮[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市南京师范大学附中江宁分校,211100

出　　处：《中小学教师培训》2011年第11期54-56,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：笔者参加了一次某区域德育工作研讨会,许多德育工作者纷纷就学校德育发言介绍学校的经验做法,尤其是在如何创新思维举行诸多德育活动方面作了大量的阐释介绍,可谓精彩纷呈新人视听,但却很少听到某学校谈自身德育中存在的问题以及对策的。

关 键 词：德育误区 德育效果 德育工作者 反思 学校德育 德育活动 创新思维 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]