浅谈五年制高职校班主任的角色定位  

作　　者：史国庆[1] 

机构地区：[1]江苏省常州建设高等职业技术学校

出　　处：《现代企业教育》2011年第24期81-81,共1页Modern Enterprise Education

摘　　要：班级是学校最基本的单位，而以班级为最基本单位组织实施的教育与教学管理则是学校管理工作最核心的内容之一。班主任班级管理质量的高低，直接影响和决定了学校管理质量的高低，决定了学校各项工作能否能得以顺利开展，学校办学水平如何，关键还在班主任，因此科学地定位班主任的角色显得尤为重要。

关 键 词：五年制高职 班主任 角色定位 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]