高职文科专业人才培养模式及实践路径  

作　　者：李曲生[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院党委

出　　处：《中国高等教育》2011年第24期39-40,共2页China Higher Education

摘　　要：高职高专作为目前我国最主要的高等职业教育阵地，承担着承上启下的责任，需要通过优化结构，明晰定位，办出特色，提高人才培养质量，达到服务社会的目的。作为高等职业教育的文科院校和专业在办学过程中，存在着“误区”和“盲区”。

关 键 词：高职高专 人才培养模式 实践路径 文科专业 高等职业教育 人才培养质量 承上启下 服务社会 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]