小学音乐教学中审美教育探究  

作　　者：王丽丽[1] 

机构地区：[1]海安开发区实验小学,江苏南通226600

出　　处：《新校园（上旬刊）》2011年第11期77-77,共1页New Campus

摘　　要：《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《新课程标准》）明确指出：“音乐教育以审美为核心……音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。”因此，审美心理的培养是音乐教学的重要目标，是音乐教学中必须高度重视的问题。

关 键 词：小学音乐教学 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》 审美教育 《新课程标准》 音乐教育 审美活动 创造活动 音乐音响 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]