“3+2”教学模式下的《汽车零配件管理》课程教学改革研究  

作　　者：范茜[1] 崔爽[1] 曲雪苓[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院

出　　处：《职业》2011年第32期141-142,共2页Occupation

摘　　要：《汽车零配件管理》是汽车技术服务与营销专业的一门重要的专业课。虽然该课程内容是对＂汽车售后服务管理＂的进一步细化,但其部分内容又与汽车营销相互重合。因此,本课程应采用通才式的拓展性方法进行教学。传统的教学模式多采用纯粹的课堂讲授方式,理论与实践脱节。基于以上原因,课程组根据汽车零配件管理岗位职业能力需要,将企业的业务要求转化为教学要求,整合典型工作任务,实施＂3＋2＂教学模式下的学习情境教学。

关 键 词：课程教学改革 汽车营销 配件管理 教学模式 售后服务管理 岗位职业能力 典型工作任务 课程内容 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]