岗位职业能力

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产教融合背景下高职护理专业人才需求分析
《四川劳动保障》2025年第6期133-134,共2页常艳梅 常燕 余霞 李英 
2024年榆林职业技术学院校级科研重点项目“产教融合背景下高职护理专业人才需求分析”(项目编号:K202413)研究成果。
产教融合是职业教育与产业发展有机衔接、教育过程与生产过程深度融合的一种办学模式,其核心在于将行业企业需求引入人才培养全过程,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。高职院校应深入分析产教融合背景下的人才需求,优化...
关键词：产教融合 岗位职业能力 访谈对象 课程设置情况 校企合作 人才需求分析 高职护理专业 创新链 
数智化背景下企业会计岗位职业能力培养策略
《市场周刊》2025年第8期183-186,共4页赵娜 
近年来,现代企业正面临越来越严峻的商业竞争压力,而财务管理作为企业运营的核心环节,其重要性愈发凸显。尤其是各类新兴科技的迅猛发展,对企业财务管理工作产生了重大影响,并为创新转型提供了机会。文章指出将会计工作与数字技术深度融...
关键词：数智化 会计岗位 职业能力 培养策略 
基于APDCA循环的高职船舶专业核心课程改革
《船舶职业教育》2025年第1期47-49,共3页孙超 郭明慧 桑玉蕊 
江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-22-49-9)。
船舶企业对新入职员工的职业素养需求越来越高,其中PDCA循环管理已成为船舶行业从业者的必备职业素养。在分析船舶专业核心课程改革现状的基础上,提出基于APDCA循环的高职船舶类专业核心课程的改革方案。以船体智能加工与装配课程为例,...
关键词：船舶工程技术专业 课程改革 岗位职业能力 
以岗位职业能力为导向的高职公共英语教学创新研究与实践--以跨境电子商务专业ESP教学改革为例
《教师》2025年第3期77-79,共3页张彦梅 赵妍 
2022年宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目“‘三教’改革视域下的高职公共英语教学研究”的阶段性研究成果。
教法改革是高等职业教育“三教”改革的突破口。文章论述了宁夏财经职业技术学院高职公共英语教学团队的教法改革,从跨境电子商务专业入手,以“商品销售”项目教学为例,开展ESP教学改革,从精准学情分析、重构教学内容、制定教学目标的...
关键词：职业教育 “三教”改革 公共英语 ESP教学 教法改革 
产业数字化背景下基于岗位职业能力分析法的课程教学改革探索——以高职咖啡制作课程为例
《知识窗(教师版)》2024年第12期55-58,共4页陈嘉 
文章聚焦产业数字化对咖啡制作课程带来的深远影响,阐明课程改革的必要性和紧迫性,通过运用“二维四步五解”岗位职业能力分析法,深入剖析数字化时代咖啡制作岗位所需的核心职业能力,并据此构建课程改革的新蓝图,完善咖啡制作与数字化...
关键词：产业数字化 岗位职业能力分析法 咖啡制作 
基于岗位职业能力分析的高职《房地产市场营销实务》课程体系构建
《进展》2024年第21期44-47,共4页郭丽雯 
2023年度宁夏财经职业技术学院校级科研课题《基于岗位职业能力分析的房地产市场营销实务课程内容建设》研究成果,项目编号CYJG202309。
岗位职业能力的分析是职业院校人才培养、专业课程体系构建的基石。本文基于房地产经营与管理专业岗位职业能力分析,构建房地产经营与管理专业核心课程《房地产市场营销实务》教学体系,并对课程有效开展提出建议措施,为优化房地产经营...
关键词：岗位职业能力 房地产市场营销实务 课程体系 
深化产教融合 培养优秀康养职业人才——“新质青年职业训练营”的探索之路
《中国培训》2024年第9期46-48,共3页哈丽娟 
在产教融合推进过程中,各职业学校尤其是民办院校几乎都面临政策支持与资金投入不足、校企合作机制不完善、师资队伍素质参差不齐等问题,致使产教融合流于形式,学校教育无法形成完备的与企业岗位职业能力相适应的实践教学体系,培养出来...
关键词：产教融合 岗位职业能力 民办院校 训练营 师资队伍素质 资金投人 校企合作机制 实践教学体系 
以“岗位职业能力”为导向的高职口腔数字化课程考核评价模式探索
《科研成果与传播》2024年第2期101-104,共4页刘佳颖 魏珊 
广东省高职院校医药卫生类专业教学指导委员会2022年教育教学改革项目(项目编号:2022LX085)、2022惠州市教育科研课题(项目编号:2022hzzjkt40)研究成果。
针对高职院校口腔数字化课程教学考核评价方案所面临的现实问题,本文结合企业进行的人才需求调研及校企专家对专业就业岗位、工作任务、职业能力的分析,探索以“岗位职业能力”为导向的高职口腔数字化课程考核评价模式,科学评判学生学...
关键词：口腔医学技术专业 口腔数字化课程 岗位职业能力 考核评价模式 
基于医药市场环境与岗位职业能力的“医药市场营销”课程改革研究被引量：1
《遵义师范学院学报》2024年第3期120-122,127,共4页徐华 王中艳 
随着人口老龄化和大数据技术的发展,医药市场出现新变化,激烈的市场竞争下企业期待高质量医药营销人才。因此“医药市场营销”作为药品经营与管理专业的核心课程,应紧密结合医药市场环境,通过丰富教学内容、对接医药营销岗位优化实训项...
关键词：医药市场环境 岗位职业能力 医药市场营销 课程改革 
基于岗位职业能力分析的课程体系构建——以中职食品安全与检测技术专业为例被引量：3
《食品工业》2024年第6期175-179,共5页李萍 唐雪娟 汪海滨 惠琴 
中山市食品、化妆品生产企业对中职分析检测专业学生需求调查,编号:220427114359851。专题编号:2022SYF07,专题名称:2022年度中山市第二批社会公益与基础研究项目专题六:一般项目。
为满足国家对职业教育人才培养与市场需求相对接的要求,通过企业调研和职业能力分析,明确企业的岗位需求、典型工作任务和所需职业能力。结合所需职业能力和专业特点,构建基于岗位职业能力分析,由通识课程、岗位能力课程、专业拓展课程...
关键词：岗位职业能力 课程体系 食品安全与检测技术 
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