高等师范教育教学质量评价的反思与变革  

作　　者：肖爱[1,2] 何云辉[3] 

机构地区：[1]吉首大学法学院 [2]中南财经政法大学 [3]吉首大学师范学院

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第12期9-11,共3页forum on contemporary education

基　　金：2010年度湖南省高等学校科学研究项目"五年制免费师范教育教学质量评价体系研究"(项目编号:10C1092)的研究成果之一

摘　　要：高等师范教育应该树立综合性教育质量观。以此反思我国当前高等师范教育教学质量评价,存在评价主体单一、过度依赖行政权威、评价标准僵化、目标不明确等主要问题,应该建立和完善政府引导、社会与高校为主的高等师范教育教学质量评价体制、完善评价内容、突出师范特色,以促进我国高等师范教育教学质量评价的变革。

关 键 词：高等师范教育 教学质量评价 反思 变革 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]