提高中职《基础会计》教学质量的对策  

作　　者：曾晓莉 

机构地区：[1]河源市高级技工学校

出　　处：《职业》2011年第33期116-116,共1页Occupation

摘　　要：《基础会计》是理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的一门课程,对于初学者而言,它是一门全新的课程,对这门课程的掌握程度会直接影响学生对后续课程的学习兴趣和理解,甚至关系到其以后是否有兴趣有实力从事会计行业。因此,《基础会计》在整个会计学专业教育中扮演着非常重要的角色。笔者从中职学校《基础会计》教学现状出发,对提高教学质量进行探讨。

关 键 词：《基础会计》 教学质量 中职学校 后续课程 学习兴趣 会计行业 专业教育 教学现状 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]