基于目标导向教学的高校课程考核改革探讨  

作　　者：王根杰[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院

出　　处：《考试周刊》2011年第85期2-3,共2页

摘　　要：课程考核是高校教学中重要一环．课程考核能促进学生的学习和教师的教学。当前的课程考核存在考核目标不明、考核流于形式化、模式单一等问题，不能真正发挥课程的考核功能。采用目标导向教学法，可根据专业和人才培养计划制定课程考核目标，确定考核内容，采取适应的考核模式。

关 键 词：课程考核 目标导向教学 教学目标 

分 类 号：G40-013[文化科学—教育学原理]