三个前提,两个角度——如何搞好中学古诗词鉴赏性阅读教学  

作　　者：严永祥[1] 

机构地区：[1]江苏省盱眙中学

出　　处：《考试周刊》2011年第86期44-45,共2页

摘　　要：鉴赏性阅读，是指以语文审美鉴赏为目的和特征的阅读，是一种高层次的阅读活动。它包含着理解程度和鉴赏程度，又伴随着语文审美活动．是对学生感性和理性的全面塑造。诗歌鉴赏阅读，是指以古典诗词为对象的一种鉴赏性阅读。

关 键 词：鉴赏性阅读 阅读教学 古诗词 中学 审美鉴赏 阅读活动 审美活动 鉴赏阅读 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]