破解当前高中作文教学困境的几点思考  

作　　者：张永林[1] 

机构地区：[1]新沂市王楼中学

出　　处：《考试周刊》2011年第87期55-55,共1页

摘　　要：我长期从事高中语文教学活动,在教学中针对学生存在的作文学习成效低下的问题,开展了深入的分析研究,较快地提高了教学成效。

关 键 词：教学困境 高中作文 教学活动 高中语文 学习成效 教学成效 学生 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]