农村小学教师培训需求探究  

作　　者：谢巍[1] 周爱珍[2] 

机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163712 [2]大庆师范学院党政办公室,黑龙江大庆163712

出　　处：《继续教育研究》2012年第1期120-122,共3页Continuing Education Research

基　　金：大庆师范学院青年基金项目"大庆市农村小学教师培训内容及方法研究"(编号:10SK02)阶段性成果

摘　　要：文章以大庆市农村小学教师为研究对象,通过对农村小学教师的知识素养、能力素养、师德素养、身心健康素养等进行实证研究,分析出了农村小学教师培训的客观需求,又结合农村小学教师培训的主观需求,最终得出结论:农村小学教师培训的内容设置应当遵循"按需培训"的原则,有针对性地设置培训内容,从而提高培训的效果。

关 键 词：教师培训 农村小学教师 培训需求 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]