远程教育学习者有效学习策略研究  

作　　者：李斌[1] 

机构地区：[1]西安广播电视大学,西安710002

出　　处：《成人教育》2012年第1期26-27,共2页Adult Education

基　　金：陕西省教育科学"十一五"规划(2009年度)课题<远程教育学习者有效学习方式研究>的成果之一;项目编号为SGH0902225

摘　　要：文章针对电大系统远程学习者在学习过程中出现的各种问题,依据建构主义学习理论,认知心理理论,以调查研究、行动研究及文献研究为基础,在教学过程中用行动研究法、调查法分析学习者学习的情况并进行分析、总结,探索有效学习的策略。并采用实验研究与行动研究,综合分析有效学习的策略的可行性,以期在远程学习的过程中应用有效学习策略,促进学习者在远程学习过程中取得最佳成效。

关 键 词：远程教育 有效学习 学习者 学习策略 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]